从捐书建屋到示范引导,乡村阅读类公益项目的改变与坚持

  “那时候学校是没有什么课外书提供给我们的,能把正常上课的课本发齐就已经很不错了。”42岁的曾海祥回忆起自己读小学时的课外阅读条件,不禁有些感慨。    即便如此,有些学生也会自己创造条件去阅读。以线描为主的图画占据大量篇...
选调教师 2025-08-15 10:12:57 1人阅读 0个讨论
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